为深入推进学校学风建设与OBE教育理念实践深化，强化师生学术诚信意识与规范治学能力，营造风清气正、严谨求真的学术生态，2026年6月11日中午12时15分，影视美术教研室在贤者楼5楼活动空间召开了“学术道德活动月”专题教研会议。教研室主任李如冰主持会议，教研室全体教师参加。

李如冰主任首先传达了学校《关于开展2025-2026学年“学术道德活动月”的通知》精神。本次活动以“恪守学术诚信，深化教育理念实践”为主题，旨在将学术道德建设与人才培养目标、课程教学、实践创新深度融合。李如冰主任强调，学术诚信是教师立身之本、治学之基，全体教师要以此次活动为契机，将学术规范内化于心、外化于行，切实做到以德立教、以信育人。

随后，全体教师集中学习了国家及学校关于学术道德的相关规章制度。大家围绕学术不端行为的界定、学术规范的落实路径、师德师风建设要求等内容进行了深入研读。结合日常教学与创作指导中的常见问题，教师们就如何引导学生树立正确的学术观念、如何在课程考核与实践环节中强化诚信意识等议题展开了讨论，进一步明确了学术道德教育的重要性与紧迫性。

在专题研讨环节，教师们围绕“如何将学术道德教育有效融入课程教学全过程”这一主题，进行了充分的教学经验交流。与会教师分享了在课堂教学、作业布置、实践指导、毕业设计等环节中开展学术诚信教育的有效做法，包括课程首讲增设规范模块、过程性评价中纳入原创性要求、结课环节设置诚信承诺等。新进教师也就如何在教学起步阶段筑牢学术底线谈了学习体会。通过研讨，教研室形成了共识：学术道德教育不是一次性活动，而应贯穿人才培养的始终，融入每一门课程、每一次指导。

李如冰主任在总结中指出，本次教研活动是落实“学术道德活动月”要求的重要举措，通过集体学习与教学研讨，全体教师进一步强化了规范意识、明确了行动方向。他强调，下一步教研室将建立学术道德教育长效机制：一是将学术诚信教育纳入教研室常态化教研活动内容；二是鼓励教师在各自课程中有机融入学术规范要求；三是加强毕业设计与实践环节的原创性过程管理。以扎实的学风建设和规范的学术管理，助力高素质应用型人才培养。

此次专题教研会议的召开，有效提升了影视美术教研室全体教师的学术道德意识与规范治学能力。教研室将继续立足立德树人根本任务，将学术道德建设与日常教学管理深度融合，持续营造风清气正、严谨求真的学术生态，为学校高质量发展贡献力量。

撰稿：熊森

摄影：易宋佳珈

（戏剧影视学院供稿）