为深入贯彻落实国家关于加强学术道德建设的系列部署，扎实推进学校学风建设与OBE教育理念的实践融合，强化全体教师的学术诚信意识与规范治学能力，营造风清气正、严谨求真的学术生态，2026年6月11日中午，戏剧影视学院影视工程教研室在古剑书院会议室召开了“学术道德活动月”专题教研会议。教研室主任吴杨爽主持会议，教研室全体教师参加。

会前，吴杨爽主任传达了学校《关于开展2025-2026学年“学术道德活动月”的通知》精神。本次活动以“恪守学术诚信，深化教育理念实践”为主题，旨在将学术道德建设与人才培养目标、课程教学、实践创新深度融合。吴杨爽强调，学术诚信是教师立身之本、治学之基，特别是在影视工程技术快速发展的背景下，教师更应以严谨的态度对待科研与教学，切实做到以德立教、以信育人。

随后，全体教师集中学习了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》及学校关于学术道德的相关规章制度。大家围绕学术不端行为的界定、学术规范的落实路径、师德师风建设要求等内容进行了深入研读。结合影视工程教研室在数字媒体技术、虚拟制作、影视后期等专业方向的教学，教师们就如何在技术类课程中融入学术诚信教育、如何在项目实践中规范成果产出等议题展开了热烈讨论，进一步明确了学术道德教育的重要性与紧迫性。

在专题研讨环节，教师们围绕“如何将学术道德教育有效融入工程技术类课程教学全过程”这一主题，进行了充分的教学经验交流。与会教师分享了在课堂教学、实验实训、课程设计、毕业项目等环节中开展学术诚信教育的有效做法。通过研讨，教研室形成了共识：学术道德教育不是一次性活动，而应贯穿人才培养的始终，融入每一门课程、每一次指导、每一项成果产出中。特别是在影视工程技术迅速发展的当下，教师更应以身作则，引导学生树立正确的学术观念，杜绝抄袭、剽窃、数据造假等不端行为。

吴杨爽主任在总结中指出，本次教研活动是落实“学术道德活动月”要求的重要举措，通过集体学习与教学研讨，全体教师进一步强化了规范意识、明确了行动方向。他强调，学术诚信是长久的事，要将学术诚信教育纳入教研室常态化教研活动内容，定期组织学习与案例研讨；教师应在各自课程中有机融入学术规范要求，实现课程思政与学术道德教育的协同推进；此外，要加强毕业设计与实践环节的原创性过程管理。以扎实的学风建设和规范的学术管理，助力高素质应用型影视技术人才培养。

会议强调，全体教师要以此次专题教研会议为新的起点，进一步提高政治站位，深刻认识学术道德建设在立德树人根本任务中的基础性作用。要将学术诚信内化于心、外化于行，在日常教学、科研创作、学生指导中发挥示范引领作用，共同营造风清气正、严谨求真的学术生态，为戏剧影视学院高质量发展贡献力量。

撰稿：李佳雨

摄影：谢淼

（戏剧影视学院供稿）