为深入贯彻落实新时代高等教育立德树人的根本任务，响应教育部关于推动课堂教学改革与教师队伍建设的相关要求，持续提升青年教师教学能力，戏剧影视学院青年教师教学竞赛于2025年11月26日下午在贤者楼502教室举行。本次竞赛由综合艺术教研室承办，特邀大健康学院副院长张红、戏剧影视学院院长王芳、戏剧影视学院副院长秦琦琅、动画专业负责人李如冰、综合艺术教研室主任袁梦茹等专家担任评委，确保竞赛过程的公正性与专业性。

竞赛以“锤炼教学技能、彰显育人担当”为主题，自启动以来，得到学院青年教师的积极响应。参赛教师均满足入职满一年、承担课堂教学任务且近一年无教学事故等条件，确保选手具备一定的教学实践基础与责任心。竞赛重点考察“现场教学”环节，参赛教师需在6分钟内，围绕自选的45分钟课程内容进行说课展示，涵盖课程目标、学情分析、教学重难点、教学方法及创新特色等核心内容，全面检验教师的教学设计能力与课堂表现力。

比赛现场气氛庄重而热烈，参赛教师依次登台，围绕戏剧影视学科核心课程展开教学展示。他们灵活运用多媒体技术、情景模拟等多种教学手段，注重理论联系实际，展现出扎实的教学功底与创新的教学思维。其中，邬眉扬老师在《影视剧本创作》课程中，聚焦“AI与剧本写作的关系和发展”这一前沿议题，系统阐释了AI作为辅助工具在激发创作灵感、优化叙事结构等方面的应用，并引导学生辩证看待技术介入与人文坚守的关系，体现出青年教师对学科发展的敏锐洞察与课程思政的有机融合。

评审环节中，评委依据教学内容、教学方法、教学组织、教学手段、教态仪表、教学特色与教学设计等多项维度，对参赛教师进行了系统评估与量化打分。大健康学院副院长张红在点评中强调，教学竞赛需严格把握时间节奏，注重课程思政元素的有机融入，避免生硬嫁接。动画专业建设负责人李如冰则结合竞赛经验提出，教学内容应构建逻辑清晰、重点突出的框架体系，以增强课堂讲授的条理性与说服力。专家组点评内容具体、指向明确，在充分肯定教师整体表现的基础上，围绕板书设计、教材融合、思政渗透与授课节奏等方面提出了具有操作性的改进建议，为青年教师优化教学方法、提升课堂质量指明了实践路径。

经过激烈角逐，最终评选出一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名。这些奖项不仅是对获奖教师个人教学能力的肯定，更是对戏剧影视学院整体教学水平与师资队伍活力的集中展示。

此次青年教师教学竞赛，不仅为教师们提供了一个展示自我、挑战自我的舞台，更营造了“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的浓厚教学氛围。它像一场及时雨，激发了青年教师更新教育理念、掌握现代教学方法、投身教学改革的内生动力。我们坚信，这支充满活力与潜力的青年教师队伍，必将以此为新的起点，在未来的教学岗位上不断精进，为学校教育事业的高质量发展贡献更为坚实的青春力量。

撰稿：成瑶

摄影：刘玉兰

（戏剧影视学院供稿）