为深化学风建设，引导学生辩证思考习惯养成、学习动力与课堂氛围的内在关系，2026年4月1日晚上，一场别开生面的辩论赛在古剑书院含光报告厅举行。本次比赛围绕“行为习惯养成、学风建设、课堂规范”三大主题设置辩题，六支队伍分三组展开精彩对决。学院团总支书记李梦雪老师、2023级辅导员王于红、2024级辅导员林倩、周江琴与2025级辅导员向春红到场指导并作总结致辞，现场气氛热烈。

三组辩题·层层递进

赛制规范·交锋有序

比赛现场氛围紧张而热烈，三组辩手依次登台，围绕各自辩题展开激烈交锋。第一场围绕“好习惯靠自己坚持养成还是靠环境约束养成”，正方“对队”强调内在驱动与自我坚持的力量，反方“不接受反驳队”则从环境塑造人的角度出发，指出良好的外部条件与制度约束是习惯养成的重要保障。第二场聚焦“学习靠自觉更重要还是靠督促更重要”，正方“头脑特工队”认为自觉是学习的内核动力，反方“琴姐666队”则强调适当的督促机制能够帮助学生克服惰性。第三场就“课堂气氛活跃学得更好还是课堂安静专注学得更好”展开辩论，正方“你杠你也不队”主张活跃氛围能激发思维碰撞，反方“说啥都队”则坚持安静环境更有利于深度思考。

开篇立论环节，辩手们以恳切之言、严谨之逻辑，辅以充分且强有力的论据，鲜明阐述各自观点；攻辩对抗中，双方言辞如剑，问题直击要害，回答机智过人，尽显风采；自由辩论阶段更是将比赛推向白热化，辩手们时而慷慨激昂，时而风趣幽默，引得现场掌声与喝彩声此起彼伏。观众们被这场语言的盛宴深深吸引，在思想的交锋中碰撞出智慧的火花。

老师寄语·合影留念

三场辩论结束后，辅导员向春红老师应邀作总结致辞，对选手们的表现给予充分肯定，并勉励同学们将辩论中的思考转化为日常学习生活中的实际行动。最后，全体参赛选手、指导老师及现场观众共同合影留念，为本次辩论赛画上圆满句号。

撰稿：吴美莹

拍摄：李方赫

编辑：向芸佳

责编：王于红

终审：王芳 曾玉娇

稿件来源：戏剧影视学院学习部