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为提升我校教师教育教学能力，建设高水平创新型教师队伍，7月6日，重庆移通学院电影评论中心与戏剧影视学院在风光旖旎的三亚联袂启幕“智媒时代下的电影教育与人才培养”高端培训周。本次培训周旨在洞察电影教育的未来走向，引领我校教师团队紧跟时代脉搏，强化专业素养与教学能力，为培养适应智能媒体时代需求的电影人才奠定坚实基础。
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扬帆踏浪：蓝海金沙见证光影新程
当创作者遇上评论家，会碰撞出怎样的火花？在电影评论中心彭可主任、戏剧影视学院王芳副院长的带领下，戏剧影视学院、电影评论中心骨干教师共计45人参与本次培训。此次海岛研学汇聚了学术界的璀璨星光，特邀北京电影学院教授、教育部“长江学者”特聘教授王海洲先生，北京师范大学艺术与传媒学院教授、教育部青年长江学者张燕女士莅临指导，围绕“智媒时代下的电影教育与人才培养”，展开一系列内容丰富的讲座和研讨。
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培训伊始，电影评论中心彭可主任、戏剧影视学院王芳副院长进行开幕致辞，对两位专家的莅临指导表示衷心地欢迎和感谢。并介绍了重庆移通学院“四位一体双院制+特色课程”的办学模式及两部门的发展概况，以及在影视领域的新实践、新探索。彭可主任和王芳副院长勉励各位参培教师以高度的责任感与使命感投入培训，学以致用，促进教学实践。伴着海岛椰风，老师们怀揣着对于智媒时代下光影未来的期待，以蓝海金沙为幕，从“名师掌舵”“以思作桨”“聚力远航”三个篇章展开，共同奔赴光影新程。
名师掌舵：汇智创新共研教育未来
行千里而致广大，致广大而尽精微。在讲座中，两位专家不仅从思政引领、生态变革、文化传播等大方向上给出了发展指引，更深入到关乎教育质量提升的内涵建设中，从专业基础课程、专业核心课程、专业方向课程等方面讲解了影视学科课程体系的圈层建设。这不仅为我校“内涵建设与质量提升”主题年的开展注入了一股强心剂，更为后续两部门的专业建设、实践创新提供了新思路。
智媒赋能，共绘学科发展蓝图
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首日活动中，北京电影学院王海洲教授围绕“影视类教师职业发展”与“艺术学科大变革时代下的影视专业发展”两大核心议题展开深入剖析。针对艺术学科大变革的背景，王教授深入探讨了影视专业的未来发展路径，特别指出了数字技术对教育的深远影响，强调了教学支撑条件与师资团队建设的关键作用，鼓励教师积极拥抱新技术，培养学生的技术应用能力。
王海洲教授以其深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，为教师职业发展指明了方向，强调诸位教师要紧跟时代步伐、发挥个人优势、寻找一个有生命力的学术领域持续耕耘，在科研与教学的平衡中，不断实现自身成长。
思维焕新，共研专业建设之道
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7月9日，北京师范大学艺术与传媒学院教授、博士生导师、教育部青年长江学者张燕教授围绕“‘双新’语境与智媒时代影视学科发展与专业建设思考”与“影视教育现状与高质量人才培养”两大核心议题展开深入剖析。她指出，影视学科面临新文科建设、新学科目录调整、人工智能时代等多元新生态、新挑战。
张燕教授从美国的希拉姆学院“新文科”模式出发，对建设教育强国和提升文化软实力背景下中国的新文科建设进行了深入讲解。她强调，课程质量提升是新文科建设的基本抓手，新学科目录的调整，体现出学术与实践并重发展，未来对于高端复合型实践人才的迫切需要，要更加重视学科交叉与融合。
以思作桨：围炉夜话碰撞思维火花
讲座结束后，培训进入到了思维交织的“围炉夜话”环节，来自电影评论中心和戏剧影视学院两部门的老师围绕“AI与人才培养”“美育理念与实践”两大主题，进行了积极的对话和研讨。两位专家结合自己丰富的实践经验，从广度和深度方面为老师教学能力提升提供有效指导与建议。
合而成新，AI赋能下的影视进化论
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王海洲教授与教师代表们就AI在影视领域的广泛应用与挑战进行了热烈探讨，从影评写作、动画制作等多方面共同探索了AI赋能下的影视教育新生态，强调了保持原创性与思维训练的核心价值。来自戏剧影视学院和电影评论中心的教师们从各自的专业领域出发，提出了智媒时代下教育革新中面临的具体问题，王教授指出，AI可以作为工具，但学生的创作和思维训练依然是关键。围炉夜话使老师们更深入地了解了AI在影视教育和创作中的应用，同时认识到保持原创性和思维训练的重要性。
影以载道，美育浸润下的切身实践
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在7月9日的围炉夜话中，张燕教授以及来自电影评论中心和戏剧影视学院的六位教师代表与大家共话电影美育的理念与实践。讨论中，张燕教授指出，“美育浸润行动”国家重视、社会需要，她从北师大的美育实践及自身经历出发，介绍了具体的美育实践下学生培养的经验。她强调，电影本身可以带来美的体验，电影美育更能把电影的魅力传递出去。
讨论尾声，戏剧影视学院的杨帆老师代表学院，结合专业建设中的具体问题向张燕教授进行虚心请教。张燕教授对戏剧影视文学专业的专业架构、课程设置提出了许多建设性的意见，不仅针对性地解决了课程设置中的疑惑，更以前瞻性的视角为在场的教师指明了当下影视学科建设的具体方向。
聚力远航：通达未来的梦想与实践
携手并进，山海可平。参培期间，为了激发潜能、增进友谊，电影评论中心与戏剧影视学院的教师在剧场、沙滩、海边共启“梦想与实践：我与移通共成长”等一系列创意满满的团建活动。从交换礼物、共话成长再到创意摄影、金曲共唱，移通教育者的创造力和表达力在欢声笑语间发挥地淋漓尽致。
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心怀对光影之向往，奔赴山海逐梦踏浪。重庆移通学院坚持“四位一体双院制+特色课程”的人才培养模式，为师生提供更为广阔的梦想与实践舞台。分享中，电影评论中心的郭慧阳老师讲述了“从课堂到影展”的逐梦历程。戏剧影视学院的熊琳老师则从自身的教学与实践经历出发，动情地分享了“新学院的机遇与挑战”。戏剧影视学院以学生实践能力为培养重点，打造“教室+工作室+实训基地”的多方协同育人模式。一张张默默工作的背影照，一个个熬过的大夜，都是戏影成长的见证。
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午后，梁冬梅老师引领的礼物交换温馨上演，每份礼物背后都闪耀着与光影相伴的故事，深化了两部门老师间的情谊。电影评论中心彭可主任带来了由她翻译的著作《超越英雄之旅》，戏剧影视学院王芳副院长则带来了她珍藏多年的学生亲手绘制的丝巾。礼物交换不仅是同道者给予彼此的祝福，更是点滴记忆的串联。通过她们的分享，让各位教师们感受到了内涵建设过程中从“1”到“N”的不易，更领悟了移通人面向未来的勇敢和坚定。
下午，老师们手持特色道具，在三亚美景中开展“创意电影摄影”，将经典电影元素与创意融合，展现了电影人的独特视角与才华。
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夜幕降临，“影视金曲之夜”将活动推向高潮，教师们欢歌笑语、共赏经典，歌词接龙与精彩演唱拉近了心与心的距离，彭可主任的一曲《这世界那么多人》更是触动心弦，道出了相聚的缘分与幸运。此次团建不仅加深了老师间的交流与理解，更激发了团队的凝聚力与创造力，提升了职业幸福感。
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移山海，与同道谋，通未来，披五色影。此次海岛赋能培训，在王海洲教授与张燕教授的专业指导下，为参培教师们深入探讨电影教育的创新路径、促进自身专业化发展提供新思路；为学校影视教学质量提升注入新动能。向上之心强，相与之情厚。回首重庆移通学院成长的二十四载，影视教育不仅是与之相伴相生的专业实力，也是厚植在通识教育中的文化根基。面向奔腾而来的智媒时代，电影评论中心和戏剧影视学院定会在学校高质量发展的道路上继续携手前行，为培育彰显中国精神、中国价值、中国力量、中国美学的影视创作者贡献移通人应尽的力量。
撰稿：杨永欣 刘秋韵
摄影：电影评论中心、戏剧影视学院
（戏剧影视学院供稿）
